ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Учащиеся районной экологической школы продолжают обучение в дистанционной форме. Все материалы и задания размещены на странице «Экошкола«

Задание №1 Школа экскурсовода. «Экскурсия по музею природы Приамурья раздел Геология и минеральные ресурсы Хабаровского края». Познакомиться с экспонатами зала геологии. Составить краткую экскурсию по экспозиции музея.

Задание №2 Школа экскурсовода. «Моря Хабаровского края». Познакомиться с морями — Охотское, Японское, Татарский пролив. Составить краткий аудиоотчет о морях омывающих Хабаровский край.

• https://touristam.com/ohotskoe-more.html
• https://librica.ru/229-yaponskoe-more.html
• https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fmygeografi.ru%2Ftatarskij-proliv

Задание №3 Школа экскурсовода. «Водно-болотные угодья Приамурья«. Познакомиться с ВБУ Приамурья. Подготовить краткий обзор ВБУ Приамурья.

Детское объединение «Исследователи природы Приамурья» (3-й год обучения)

Задание №1 «Минеральные источники Хабаровского края». Познакомиться с источниками минеральных вод в Хабаровском крае. Сделать краткое описание источников. Отправить отчет на email: vivanov57@yandex.ru

Информация о минеральных источниках здесь

Задание №2 «Озера Хабаровского края» Познакомиться с озерами Хабаровского края — Болонь, Эворон, Чукчагирское, Удыль и др.

Задание №3 «Абиотические факторы среды. Температура». Ответить на вопрос: какое влияние оказывает температура на жизнь нашей планеты. Составьте краткий отчет и отправьте на email: vivanov57@yandex.ru

http://bono-esse.ru/blizzard/A/Posobie/Ecol/10

Объединение: «Исследователи природы Приамурья» (2 год)  

Объединение: «Исследователи природы Приамурья» (3 год)

• Календарно-тематическое планирование дистанционного обучения на май 2020 г. Исследователи природы Приамурья (второй год обучения)
• Календарно-тематическое планирование дистанционного обучения на май 2020 г. Исследователи природы Приамурья (третий год обучения)

Задания для учащихся детского объединения «Экологическая мозаика» (руководитель Иванова Дарья Владимировна):

• Занятие 1. «Весна пришла и птицы прилетели». Просмотреть учебный фильм «Перелетные птицы«. Нарисовать одну из перелетных птиц на ваше усмотрение. Формат рисунка А4, рисунок сопровождается этикеткой, где указывается Фамилия, Имя автора, название работы. Фото рисунка направить по WhatsApp на номер 8 924 119 81 03.
• Занятие 2. Пронаблюдать за комнатными растениями, узнать их названия, выяснить благоприятные условия необходимые для развития растений. Сделать аппликацию «Мое растений» с использованием цветной бумаги, ткани или других подручных материалов.
• Занятие 3. Познакомиться с растениями Приамурья, первоцветами (подснежниками) адонис амурский, ветренница удская, хохолатки, прострел даурский и др. https://amurmedia.ru/news/590638/ Приглашаем всех ребят принять участие в районном конкурсе «Берегите первоцветы». На конкурс принимаются рисунки или листовки, направленные на охрану дальневосточных первоцветов.

Все работы фотографируются, подписываются и присылаются по WhatsApp на номер 8 924 119 81 03 до 15 апреля 2020г.

Для учащихся детского объединения » Я исследователь» учебные материалы и задания размещаются на странице «Экспедиция «Формика»

ЗАДАНИЯ для детского объединения «Экологическая мозаика» (1-2 класс СОШ2)

Учебные материалы для учащихся объединения «Клуб энтомологов»:

• занятие 1;
• занятие 2;
• занятие 3;
• занятие 4.

Календарный учебный график на май 2020 г. дистанционного обучения объединения «Школа на лужайке»

Календарный учебный график на май 2020 г. дистанционного обучения объединения «Клуб энтомологов» 1 группа.

Объединение «Клуб энтомологов» 1 гр. 

Объединение «Клуб энтомологов» 2 гр.

Объединение «Клуб энтомологов» 3 гр.

Объединение «Школа на лужайке» 

Дистанционное обучение на май 2020 г. детского объединения «Лабораториум Наука +»

Детское объединение «Лабораториум Наука+» (руководитель Шкуркина Анна Андреевна)

Задание 1. «Огонь разрушает». Прочитать учебный материал о разрушительной силе огня в истории человечества, изучить рекомендации по пожарной безопасности для детей

ответить на вопросы онлайн-теста.

• http://www.vokrugsveta.ru/article/304364/
• https://www.taimyr24.ru/left_menu/zashchita-naseleniya-ot-chs/pamyatki/pamyatka_pb1.pdf
• https://obgromanovaolga.jimdofree.com/

Задание 2. «Огонь создает». Прочитать учебный материал о значении огня в жизни человека.

Напишите сочинение- размышление на тему «Огонь: друг или враг?»

• https://xn—-8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D1%8C.html
• https://sheba.spb.ru/za/kak-ogon-1981.htm

Задание 3. «Город в опасности». Прочитать учебный материал об основных источниках загрязнения воздуха в городах, о влиянии загрязнения воздуха на здоровье человека.

Провести эксперимент, сфотографировать все этапы проведения эксперимента

Нарисуйте в графических знаках или сделайте коллаж по способам сокращения загрязнения воздуха.

• https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/ambient-(outdoor)-air-quality-and-health
• http://lmagic.info/air_pollution.html
• https://www.who.int/ru/air-pollution/news-and-events/how-air-pollution-is-destroying-our-health

Детское объединение «Волонтеры-медики» (руководитель Шкуркина Анна Андреевна)

Задание 1. «Причины возникновения инсультов и инфарктов». Прочитать учебный материал о причинах, признаках возникновения инфарктов и инсультах. Разработать презентацию с рекомендациями по профилактике инсульта и инфаркта миакарда.

• https://gkb81.ru/sovety/ne-propustite-pervye-priznaki-insulta/
• https://postnauka.ru/faq/59535
• https://med.vesti.ru/articles/zabolevaniya/simptomy-i-pervye-priznaki-infarkta-miokarda/
• https://okbhmao.ru/informatsiya/stati/10-sovetov-po-profilaktike-insulta/

Задание 2. «Первая помощь при инфарктах, инсультах». Прочитать учебный материал об оказании первой помощи при возникновении инсульта, инфаркта миокарда

Заполнить таблицу в электронном или письменном варианте

• https://gkb81.ru/sovety/ne-propustite-pervye-priznaki-insulta/
• https://postnauka.ru/faq/59535
• https://med.vesti.ru/articles/zabolevaniya/simptomy-i-pervye-priznaki-infarkta-miokarda/

• Объединение «Познаю себя» 1 гр. Первый год обучения.
• Объединение «Экология души» 3 год обучения.
• Объединение «Игровая экология» Второй год обучения.

• Календарный учебный график на май 2020 г. дистанционного обучения объединения «Жизнь в стиле ЭКО» группа 1
• Календарный учебный график на май 2020 г. дистанционного обучения объединения «Жизнь в стиле ЭКО» группа 2
• Календарный учебный график на май 2020 г. дистанционного обучения объединения «Экология и мы» группа 1
• Календарный учебный график на май 2020 г. дистанционного обучения объединения «Экология и мы» группа 2

Объединения «Экология и мы» группа 2 руководитель Маськина Татьяна Павловна

• Календарный учебный график­­­ на май 2020 г. объединение­­­­­­­­­­­­­­­­­ «Человек: просто о сложном» руководитель О.Ю. Коркина
• Календарный учебный график объединение «Человек: просто о сложном» руководитель О.Ю. Коркина